ชื่อวิชา คณิตศาสตร์
กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์
สาระที่ 2 การวัดและเรขาคณิต
ระดับชั้นปี ประถมศึกษาปีที่ 4
- มาตรฐานการเรียนรู้
มาตราฐาน ค 2.2 เข้าใจและวิเคราะห์รูปเรขาคณิต สมบัติของรูปเรขาคณิต ความสัมพันธ์ระหว่างรูปเรขาคณิต และทฤษฎีบททางเรขาคณิต และนำไปใช้
2. ตัวชี้วัดชั้นปี
ค 2.2 ป. 4/1 จำแนกชนิดของมุม บอกชื่อมุม ส่วนประกอบของมุมและเขียนสัญลักษณ์แสดงมุม
3. สาระสำคัญ
- มุมที่มีขนาดเดียว ได้แก่ มุมศูนย์ มีขนาด 0 องศา มุมฉาก มีขนาด 90 องศา และมุมตรงมีขนาด 180 องศา มุมที่มีหลายขนาดได้แก่
- มุมแหลม ซึ่งมีขนาดมากกว่า 0 องศา แต่น้อยกว่า 90 องศา
- มุมป้าน ซึ่งมีขนาดมากกว่า 90 องศา แต่น้อยกว่า 180 องศา
- มุมกลับ ซึ่งมีขนาดมากกว่า 180 องศา แต่น้อยกว่า 360 องศา
4. จุดประสงค์การเรียนรู้
- นักเรียนสามารถบอกชนิดของมุม
5. สื่อการเรียนรู้
- อุปกรณ์เล่นเส้น
- กระดาษแข็งตัดเป็นมุมแต่ละขนาด
6. กิจกรรมการเรียนรู้
ขั้นนำ
- คุณครูอธิบายความแตกต่างของมุมชนิดต่างๆให้นักเรียนเข้าใจ พร้อมวาดตัวอย่างของมุมต่างๆให้นักเรียนสัมผัส และเข้าใจความต่างของมุมแต่ละชนิด
- ให้นักเรียนสัมผัสมุมจากกระดาษแข็งที่ครูเตรียมไว้ให้
ขั้นสอน
- คุณครูให้นักเรียนวาดมุมแต่ละชนิดโดยใช้กระดาษแข็งที่วัดมุมต่างๆมาพร้อมแล้วเป็นสื่อการเรียนรู้ประกอบ
ขั้นสรุป
- คุณครูอธิบายเนื้อหาทั้งหมดอีกครั้งเพื่อเสริมความรู้ความเข้าใจของนักเรียน
- คุณครูตรวจงานของนักเรียน พร้อมช่วยปรับแก้ไขในส่วนที่ผิด
7. การประเมินผลการเรียนรู้
| จุดประสงค์การเรียนรู้ | เกณฑ์การประเมินผล | ผลการประเมิน |
| นักเรียนสามารถบอกชนิดของมุม | นักเรียนสามารถบอกความแตกต่างของมุมแต่ละชนิดได้ |